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Rapport du British Council - Le Pilier Manquant
En septembre dernier, le British Council a publié un rapport important intitulé "Le pilier manquant. La constribution de la culture aux Objectifs de Développement Durable" (en anglais, 'The Missing Pillar. Culture’s Contribution to the UN Sustainable Development Goals').
Le rapport explore la place de la culture dans les ODD, notamment dans le domaine de la recherche, au sein des politiques et des pratiques. Il analyse la manière dont les arts et la culture, en tant que secteur et processus créatif, sont reliés à un certain nombre d'objectifs, et notamment aux cibles et indicateurs qui leur correspondent. Onze programmes du British Council permettent d'offrir des exemples d'initiatives culturelles provenant du monde entier, abordant un large éventail de problématiques, à travers plusieurs secteurs, tels que la mode durable, l'inclusion créative ou encore la protection du patrimoine culturel.
Les recommandations dont fait état le rapport défendent une meilleure accessibilité des ODD depuis les secteurs culturels, préconisent notamment de les inclure dans la mise en oeuvre des initiatives culturelles fondées sur les besoins locaux, et d'en mesurer les impacts. Le rappport recommande d'adopter une approche inclusive, en impliquant notamment les communautés et les acteurs locaux pour mieux comprendre les besoins et écosystèmes transversaux permettant d'en garantir ainsi la durabilité. Il appelle également à se pencher sérieusement sur le potentiel des technologies numériques dans la sensibilisation et la formulation d'une réponse claire des secteurs culturels face à l'urgence climatique.
Ce rapport est un outil permettant de mieux comprendre les liens qu'il existent entre les arts, la culture et le développement durable. Il constitue un premier pas vers la définition de l'impact des activités et programmes du British Council au regard des ODD, tout en continuant de défendre la valeur de la culture en tant que quatrième pillier du développement durable et partie intégrante des reltions culturelles.
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